Insider Stories｜《张奥同学》制作人张奥：国际新闻就像连续剧，我会梳理历史背景让听众知其所以然（上）

节目的选题特色与制作诀窍

当我第一次打开新闻播客《张奥同学》的节目页面，发现它有超过 1000 集时，我感到十分惊讶。从 2019 年至今，《张奥同学》持续更新超过五年，除了周末和节假日，每天都在更新，它立刻让我想到了另一档日更播客《声动早咖啡》。但是《声动早咖啡》能实现日更是团队合作的结果，《张奥同学》却是由张奥一个人制作的，我不禁好奇，为什么张奥一个人就能抵得上一个团队呢？

于是我开始搜索《张奥同学》的相关信息，找到了《斜杠研究所》采访张奥的一集节目——“从广播到播客：一个记者十年如一日的电台热忱“。听完节目我就明白了，原来张奥是一位资深的新闻记者，她在广播电台先后做过体育记者和财经记者，工作主动喜欢创新，一个人拥有过两档节目，既报道创业也报道国际新闻，新闻是她真正的热情所在。

这集节目发布于 2022 年，呈现了张奥在中美的工作（学习）经历，是很好的背景资料，在此基础上我想深入挖掘《张奥同学》的制作幕后以及听众互动，我相信两年半过去了，张奥对于做播客会有一些新的想法，《张奥同学》和听众之间一定有新的故事发生。我费了一番功夫，辗转联系上了张奥，她也非常爽快地接受了我的采访。

在对话中，我直观地感受到了张奥对于新闻的热诚。虽然她告别了新闻行业，到美国后转行成了 BD（商务拓展），但是她在有意识地利用自己身处的位置，以国际视野关注中国、美国以及其他各国正在发生的事情。她完全可以不做这件事情，但她似乎肩负着一种责任，要为深陷单一叙事的中国听众提供不一样的看事情的角度，帮助他们了解立体多元的世界。

正因为要面向广大的中国听众，所以张奥在制作节目时经常要面对审查。她知道报道中国新闻的节目可能会被网民骂或者被平台删除，所以她采取了一些规避风险的策略。比如在报道疫情时，她会站在一个对比的视角，陈述中国的防疫政策是什么样的，欧洲国家或者美国采取了什么样的政策，不评判对错，而是把不同的做法呈现出来，让听众自己去思考，防疫政策怎么样能更好地平衡安全和自由。

在节目形式上，《张奥同学》也有自己的独特之处。在每一集节目的开头都会有一段闲聊环节，张奥会先讲讲自己的近况，有时是关于在美国的生活，有时是自己出差或旅行时的见闻，很快就能和听众拉近距离，让听众觉得是在听一个朋友说话，不会觉得枯燥。由此进入到新闻的部分，张奥通常会聚焦在一两则新闻上，通过对事件相关历史背景的梳理，让听众知其所以然。

除了节目内容既有深度又有趣，《张奥同学》与听众的深入互动更让我惊喜。张奥因为播客结识了身处世界各地的背景多样的听众，她会主动邀请一些听众，录制节目分享 TA 们在不同国家生活的亲身经历，她还发起了一个读书俱乐部，制定书单带领大家共读，每周末举行讨论会，引导朋友们分享心得讨论问题，并录下精彩发言放在节目里播出。这样《张奥同学》就变成了大家一起共创的播客，既有张奥的视角，也有听众的视角。

张奥与听众的联系，更从线上延伸到了线下，她和听众一起吃饭一起出去玩，还收到了听众专门为她定制的礼物。有听众觉得她做《张奥同学》很不容易，问她为什么不变现，还有人愿意给她捐款，她都拒绝了。对张奥来说，做《张奥同学》不是为了钱，只要在做的过程中能感觉到愉快，她就觉得心满意足了。

「推播助栏」与张奥详细的访谈内容如下，因文章篇幅较长，分为两篇发布，此为上篇。「推播助栏」下文简称「推播」。

本期通讯目录

一个 BD 为什么会做一档新闻播客？

新闻解读如何既有深度又有趣？

90 分钟做出一集节目的诀窍是什么？

经常关注哪些国家，如何报道中国新闻？